Добро пожаловать в раздел “Эксперименты”
Ваш малыш уже подрос. Ему больше 4 лет. Вы занимались его ранним развитием и научили самым основным и важным навыкам: ходить, одеваться, общаться со сверстниками, различать цвета и формы. Теперь ваш ребенок — вполне самостоятельная, повзрослевшая личность и может не отвлекаться 5-10 минут, выполняя предложенное вами задание. Если у вас стоит вопрос “как развивать гиперактивного ребенка”.
Наш ответ: Продолжайте развивать усидчивость.
Если вы уже отдали ребенка в детский сад, то ваш он/она получит необходимые к поступлению в школу знания, навыки и умения. Только не исключайте домашнее образование и развитие. Ваше совместное путешествие в страну простых детских фокусов, опытов и экспериментов только начитается. Пришло время более глубоко познакомиться с неизведанным окружающим миром. По другому взглянуть на дом и предметы в нем, природу за окном, на вещи, которые вам уже знакомы. Продолжайте общаться со своим ребенком и проводить время вместе. Организуйте интересные эксперименты, опыты и фокусы для детей в домашних условиях.
Давайте поэкспериментируем. Возьмем простые, привычные нам предметы и посмотрим на что они еще способны. Не спешите доставать многотомник “Большая Советская Энциклопедия”. В нем много полезного и интересного, но он вам понадобится много позднее. В этом разделе развивающего сайта для детей, вы найдете отличный сборник обучающих игр, занимательных развивашек. Предложенные опыты заинтересуют как мальчиков, так и девочек. А все необходимое для организации “домашней лаборатории” у вас уже есть. Посмотрите на кухне, в ванной и в других комнатах. Нашли?
Тогда подумайте, какую стихию вы хотите изучать сегодня? Какие эксперименты будете проводить в своей домашней лаборатории? Выбирайте из списка и приступайте.
Опыты и эксперименты для детей
- Звук и занимательные опыты со звуком
- Опыты с магнитами
- Опыты с водой / плотностью
- Опыты с песком / сахаром / солью / крахмалом
- Опыты со светом / зеркалами / свечкой / цветом
- Опыты с равновесием / электричеством / теплопроводностью
- Химические опыты
У меня есть для вас интересное предложение. Я хочу подарить вам подарок. Очень полезный для вас, вашего ребенка и всей вашей семьи. Говорят, что лучший подарок — это книга. И сегодня я хочу подарить вам два замечательных сборника. Это пошаговые инструкции о том, как организовать дома свою домашнюю лабораторию. В этой книге для вас собраны удивительные опыты с водой. А тут вы найдете ответ на вопрос, как приручить звук. И если в вашем доме много звуков, то вам пора освоить эти занимательные эксперименты.
С помощью занимательных экспериментов вы познакомите ребенка с четырьмя главными стихиями: водой, воздухом, огнем и землей (ее дарами). Подарите вашему ребенку массу положительных эмоций. Научите малыша наблюдать, анализировать, делать выводы, выражать свои мысли. У нас не стоит задача взрастить юного химика или физика. Мы хотим сделать детство вашего ребенка интересным, счастливым, веселым, максимум познавательным. Подготовить его к дальнейшему обучению в школе. Сделать так, чтобы это обучение давалось ему легко. Пробудить интерес к учебе, развить любознательность, усидчивость. Интересно ответить на миллион самых разных вопросов, которые тысячами всплывают в голове “ПочеМук” каждый день.
Следите за нашими обновлениями
Делитесь впечатлениями о ваших совместных опытах в комментариях.
Как много у вас на сайте опытов. Спасибо большое, будем использовать!
Мы пока пробовали только лед на огне топить (вернее в специальном подсвечнике) и радугу делать с помощью воды и салфетки, детям очень понравилось:)
Надежда, да, у нас много идея. Обязательно поьзуйтесь. Мне кажется, на любой возраст можно найти идеи. Успехов!
Номерок для розыгрыша 1
Мы делали почему-то не так уж много опытов.
Это сворачивание купюры на руке, выращивание соленых разноцветных кристаллов, опыты с магнитами (даже конструктор магнитный есть), опыт со свечкой и зеркалом, делали вулкан из соды и опускали яйцо в уксус, намачивали гидрогель и смотрели клетку лука, чая и др. под микроскопом (правда, он слабоват немного). замораживали в морозилке лед из воды, сока, чая и прочего.
Пока вот это вспомнила
Оля, да вы много чего делали! А что больше вcего нравится детям, что готовы повторять бесконечно? Мои вот фанаты уксуса и соды, а вот на кристаллы не хватает терпения — это я сама люблю делать.
У нас фаворит — купюра, потому что просто, все под рукой, но волшебно. А кристаллы домашние растут не очень, а в магазинные, наверное, что-то добавляют — красота. Микроскоп достаем время от времени.
Номерок для розыгрыша 2
Здравствуйте, Галина!
Я – из числа пассивных читателей Вашего замечательного сайта. Пассивных в том смысле, что еще ни разу не отвечала, не комментировала и пр., хотя надо было бы, так как обратная связь, конечно, очень важна. Опыты мы с сыном начали делать, когда ему было около полутора лет. Конечно, первые эксперименты были не такими серьезными, но мы с удовольствием вызволяли игрушки из льдинок, бросали предметы в воду и наблюдали за тем, какие их них тонут, а какие плавают. Потом незадолго до двух лет мы познакомились с шипучкой, и с этого все началось. Андрей начал буквально требовать «опыти» и «эпимименты». Я мониторила разные сайты, так как в этом вопросе не очень сильна, а хотелось поддержать интерес и найти опыты по возрасту. Могу сказать абсолютно точно, что для нас Ваш сайт – один из лучших. Проделана огромная работа! Многое у меня лежит в закладках и ждет, пока мы подрастем (сейчас нам 2,4). Постараюсь вспомнить, что мы уже делали:
• содовые шипучки в разных вариантах (когда говорили о воде, изучали цвета, инсценировали извержение вулкана);
• наблюдали за тем, как прорастают семена (сажали на балконе огурцы);
• плавили лед (просто горячей водой, солью; рисовали льдинками);
• делали подобие лавовой лампы;
• просто добавляли соль в воду с маслом и наблюдали, как появляются пузыри;
• смешивали цвета в баночках и получали новые оттенки;
• делали радужные рисунки из конфеток Skittles;
• пытались сделать радугу на салфетке, но это, пожалуй, единственное, что не заинтересовало;
• тушили свечку чашечкой (опыт, при котором вода «всасывается» в чашку);
• проводили опыт с изменением цвета отвара краснокочанной капусты;
• надували воздушный шарик, высыпав из него соду в бутылку;
• бросали предметы в вазу с жидкостями разной плотности (у нас были вода и масло) и смотрели, на каком уровне предметы остаются.
Самое замечательное, что ребенка ни к чему не нужно принуждать. Он сам тянется познавать мир. В этом и частица Вашего труда тоже. Спасибо!
P.S. В ближайшее время планирую провести опыт с кристаллизацией снежинки и с надуванием мыльных пузырей на морозе.
P.P.S. Фотографии почему-то не вставляются (
Супер, что Вы вышли на связь!!! Вы огромные молодцы. Фото вставляются, если писать комментарий через соц сети ( чуть выше на странице посмотрите) Очень любопытно посмотреть